Es una intervención psicoeducativa para niños/as y adolescentes con dificultades del aprendizaje vinculadas a algún trastorno específico (Dislexia, discalculia, TDAH, TEL).
Se estimulan y refuerzan habilidades y capacidades cognitivas como la atención, la memoria, el lenguaje, el razonamiento, la orientación espacial y temporal, la flexibilidad cognitiva, la percepción.
La reeducación también está indicada en niños que sin presentar un trastorno específico del aprendizaje, necesitan una ayuda puntual para mejorar su rendimiento académico.
Las sesiones de reeducación son siempre individualizadas. Con una frecuencia semanal de duración entre 45 minutos y 1 hora en función de la edad del niño.
Se establece un plan de trabajo individualizado que contempla aspectos emocionales, conductuales, sociales y neuropsicológicos.
Favorecemos el desarrollo no sólo académico sino también personal, familiar y social.
