Psicologia infantil

A la primera visita els nens venen acompanyats dels seus pares. A les següents sessions veiem a l’infant i alternem les sessions individuals amb les sessions amb la família.

Tractem les dificultats des d’un punt de vista integratiu, estudiant tots els factors personals com ambientals i biològics. Busquem les eines més eficaces en cada cas, integrant a tota la família  per ajudar al nen/a.

Treballem a partir de l’entrevista, la observació de la dinàmica familiar, el joc, tests i qüestionaris estandaritzats i les coordinacions amb l’escola i altres professionals de la salut (pediatra, CSMIJ, Serveis socials).

Què tractem

Diagnòstic i tractament de trastorns de l’aprenentatge: dislèxia, discalcúlia.

Diagnòstic i tractament del TDAH.

Diagnòstic i tractament del TEL (trastorn específic del llenguatge).

Pors, ansietat, fòbies.

Problemes d’adaptació.

Dificultats relacionals.

Control d’esfínters: enuresis, encopresis.

Trastorns de la conducta.

Trastorn de l’espectre autista (TEA).

Bullying.

Altes capacitats (AACC): diagnòstic, acompanyament en l’escolaritat, tècniques d’estudi, programes d’enriquiment, prevenció de dificultats adaptatives, gestió emocional.

DIL (Discapacitat intel·lectual lleugera): desenvolupament personal, acadèmic i social.